Supplément d’information concernant l’offre en langues au secondaire au LFIT

11 juin 2015

• Pendant la semaine du 8 au 12 juin, des « Placement Tests » ont été organisés pour tous les élèves de 6^e à 1^ère dans le but de les répartir dans les différents groupes de niveaux en anglais à la rentrée 2015.

• Il s’agit des Cambridge tests basés sur le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues). Pour des raisons d’organisation, uniquement les compréhensions orales et écrites ont été utilisées.

• Tous les élèves du collège (sauf les 5^e Anglais projet) ont passé le test niveau B1 (niveau que les élèves sont censés atteindre en fin de 3^e d’après les textes officiels en France).

• Tous les élèves du lycée + 5^e anglais projet ont passé le test B2 (niveau que les élèves sont censés atteindre en fin de Terminale d’après les textes officiels en France). Les 5^e Anglais projet sont à terme censés aller en section internationale en seconde et le niveau minimum demandé aux élèves sera le niveau B2.

• Les groupes de niveau ne seront donc pas supprimés mais seront désormais constitués selon les critères suivants :

*  Résultats/ moyenne pendant l’année

*  Comportement/ travail pendant l’année

* Résultats de ces tests

• Les tests ne sont pas le seul critère d’organisation des groupes mais ils permettent aux enseignants d’affiner leur expertise.

• Les parents seront informés du groupe d’anglais de leur(s) enfant(s) d’ici la fin de l’année scolaire.

Retrouvez ici la présentation des professeurs d’anglais du 21 mai 2015 :

http://www.lfitokyo.org/index.php/offre-pedagogique/secondaire

>> Télécharger ici le parcours de langue « anglais » au LFIT <<